Reflexionaremos sobre nuestros derechos, las reglas que nos ayudan a vivir mejor y cómo podemos cuidar el lugar en donde vivimos.
INTRODUCCION
Somos parte de una sociedad
Cada persona forma parte de una sociedad, un conjunto de individuos que viven juntos, se relacionan entre sí y construyen una cultura común. Vivir en sociedad significa que no estamos solos: nuestras acciones influyen en los demás, y a su vez, somos influenciados por lo que ocurre a nuestro alrededor. Por eso, es importante reconocer nuestros derechos, respetar las reglas y cuidar el entorno que compartimos.
Uno de los aspectos fundamentales dentro de cualquier sociedad es el reconocimiento de los derechos de niñas y niños. Estos derechos garantizan que todos los menores puedan vivir con dignidad, recibir educación, ser protegidos de la violencia, expresar sus ideas y crecer en un ambiente sano. Conocer y defender estos derechos es esencial para asegurar una infancia feliz y segura.
Además, para lograr una convivencia armónica, es necesario seguir ciertas reglas para vivir mejor. Estas normas no son castigos, sino guías que ayudan a mantener el respeto, la justicia y el orden dentro de la comunidad. Cumplirlas y promoverlas fortalece la responsabilidad y el sentido de pertenencia.
Finalmente, como miembros de una sociedad, también tenemos el deber de cuidar nuestro entorno. El medio ambiente es el hogar que compartimos con otras personas y seres vivos. Protegerlo es una muestra de respeto no solo hacia la naturaleza, sino también hacia las generaciones futuras que también merecen disfrutar de un mundo limpio y saludable.
En resumen, formar parte de una sociedad implica reconocer nuestros derechos, cumplir nuestras responsabilidades y actuar con conciencia hacia los demás y el planeta. 
INGRESA A LOS LINKS Y REALIZA LAS ACTIVIDADES PARA MAYOR DESEMPEÑO
Tema 1: Derechos de niñas y niños
• Juego: DERECHOS Y ACCIONES COTIDIANAS
• Video:
• Actividad sopa de letras DERECHOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS
Tema 2: Reglas para vivir mejor
• Video:
• Cuestionario: REGLAS JUSTAS E INJUSTAS
Tema 3: Cuido mi entorno
• Video:
• Cuestionario:Verdadero o falso sobre el entorno
Para finalizar esta unidad responde este examen para ver cuanto aprendiste!
- Profesor: Administrador Usuario
Aprenderemos a escuchar, respetar y ayudar a los otros en la escuela y en la vida diaria.
INTRODUCCION
Convivir con los demás
Los seres humanos somos sociales por naturaleza. Desde que nacemos, necesitamos de otros para crecer, aprender y desarrollarnos plenamente. Convivir con los demás no solo significa compartir espacios físicos, sino también establecer relaciones saludables basadas en el respeto, la comprensión y la colaboración.
Uno de los pilares fundamentales de la convivencia es la amistad y el respeto. La amistad nos permite compartir experiencias, emociones y valores con personas que nos aceptan tal como somos. El respeto, por su parte, es la base de cualquier relación sana: respetar a los demás implica reconocer sus derechos, sus ideas y su forma de ser, incluso cuando son diferentes a los nuestros.
Para convivir armónicamente también es importante reconocer nuestras emociones, ya que entender lo que sentimos nos ayuda a expresarnos de manera adecuada y a evitar conflictos innecesarios. Cuando somos conscientes de nuestras emociones, también podemos responder con mayor empatía ante las emociones de los demás.
En este sentido, la empatía y la ayuda mutua juegan un papel clave. La empatía nos permite ponernos en el lugar del otro, comprender lo que está viviendo y actuar con sensibilidad. La ayuda mutua fortalece los lazos entre las personas y crea comunidades más solidarias y humanas.
Convivir bien con los demás no es solo una habilidad, sino un valor esencial para construir una sociedad más justa, pacífica y respetuosa.
UNIDAD 2: CONVIVIENDO CON LOS DEMÁS
Tema 1: La amistad y el respeto
• Juego: Sopa de letras "EL CAMINO DEL RESPETO Y AMISTAD"
• Cuestionario: CONVIVIENDO CON LOS DEMAS "LA AMISTAD Y RESPETO"
• Resumen: AMISTAD Y RESPECTO,ACTIVIDAD INGRESA AL LINK PARA LA LECTURA Y ACTIVIDAD
Tema 2: Reconozco mis emociones
• EXAMEN:DERECHOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS
• Video animado: Experiencia de emociones
• Cuestionario:Formas correctas e incorrectas de expresarse
Tema 3: Empatía y ayuda mutua
• Video interactivo:
• Cuestionario: Marcar acciones empáticas vs egoístas
Para finalizar realiza este examen para ver cuanto aprendiste de la unidad!
- Profesor: Administrador Usuario
Unidad 1: Conociéndome a mí mismo
Descubriremos quiénes somos, cómo nos sentimos y cómo valorarnos a nosotros mismos.
INTRODUCCION
Conocerse a uno mismo es un viaje esencial en la vida de toda persona. Es un proceso que nos invita a mirar hacia nuestro interior, a reflexionar sobre lo que somos, lo que sentimos y cómo nos valoramos. A través de este conocimiento personal, desarrollamos una mayor comprensión de nuestras acciones, decisiones y relaciones con los demás.
En este camino, el primer paso es responder a la pregunta fundamental: ¿Quién soy yo?. Este cuestionamiento nos lleva a explorar nuestra identidad, nuestras características personales, valores, intereses y formas de ver el mundo. Es el punto de partida para construir una vida más auténtica y coherente con nuestra esencia.
El segundo aspecto clave es reconocer nuestras emociones. Saber qué sentimos, por qué lo sentimos y cómo reaccionamos ante esas emociones nos permite tener un mayor control sobre nuestra vida emocional. Identificar nuestras emociones no solo mejora nuestro bienestar, sino también nuestras relaciones interpersonales y nuestra capacidad para enfrentar desafíos.
Finalmente, el autoconocimiento también implica reflexionar sobre nuestra autoestima, es decir, la forma en que nos valoramos a nosotros mismos. Una autoestima saludable es fundamental para tener confianza, enfrentar obstáculos y mantener relaciones positivas. Aprender a aceptarnos, con nuestras fortalezas y debilidades, es una muestra de madurez emocional y crecimiento personal.
Conocerse a uno mismo es, en definitiva, una herramienta poderosa para vivir con mayor claridad, seguridad y bienestar.
Tema 1: ¿Quién soy yo?
• Juego interactivo: El espejo mágico → INGRESA AL LINK PARA DESCARGAR TU ACTIVIDAD
• Video: Identidad personal y diversidad →
• Cuestionario: Preguntas personales → INGRESA AL CUESTIONARIO PARA AUTOCONOCERTE
Tema 2: Reconozco mis emociones
• Crucigrama de emociones →INGRESA AL LINK PARA DESCARGAR TU ACTIVIDAD
• Video animado: Leo y la isla de las emociones→
• Cuestionario: Situaciones emocionales→RECONOCE TUS EMOCIONES
Tema 3: Mi autoestima
• Adivinanza FORTALEZAS PERSONALES
• Video: Mini documental
• Cuestionario: AUTOESTIMA
Para finalizar esta unidad ingresa al examen para ver cuanto aprendiste!
- Profesor: Administrador Usuario